7月3日至7日，铁道运输与财经管理系2015级铁道交通运营管理和会计电算化两个专业的学生经过理论考核、技能考核、综合答辩三个环节紧张的考核，学期综合考核圆满结束，教改成绩初现。

学期综合考核改革通过合理设计学期综合考核项目，打通单一课程专业内容的和人为划分课程的局限性，将三门专业核心课程的知识有机融合，引导学生用跨越课程的分界去思考和解决问题，打破原有专业课程之间的界线，将所学的专业知识和专业技能融合于一个综合项目之中。学期综合考核分为两大部分：一是期末综合考核，二是课程过程考核。期末综合考核包括理论考核、技能考核、综合答辩三部分；课程过程考核记录了学生的平时表现与实训成果。

比如铁道交通运营管理专业考核阔大货物装载加固、编制列车编组计划、行车安全管理等能力，基本上涵盖了铁路运输一件货物所经历的各个作业环节。理论部分主要考核学生对主要知识点的掌握程度，采用闭卷方式；技能考核主要围绕铁路车站综合业务流程进行，借鉴铁路货运员、助理值班员技能鉴定以及铁路运输行业技能竞赛的方式，以铁路车站综合业务流程为载体，采用书面考核的方式。综合答辩考核分组进行，学生抽取答辩小组，到指定场所顺序进入，从答辩题库中抽取答辩题目进行答辩，每个学生大约5～10分钟。

经过这次学期综合考核，学生都反映与以往考试不同，考核形式多样，要求知识面广、语言表达能力强，面对实际业务问题，突破课程界限、全面思考，是突出综合能力的考核形式，对他们个人专业技能和个体生命的成长都有促进和提升。

在技能考核期间，学院领导莅临现场，了解综合考核的组织情况和考核效果，并对综合考核提出了指导意见。考核结束后，两个专业都将及时总结考核过程中存在的问题，完善考核方案，优化考核模式，进一步推进教学模式的改革，不断提升教学质量和教学水平。